天津大学本科教育综合改革方案宣讲扎实推进

天津大学本科教育综合改革方案宣讲扎实推进


  天津大学本科教育综合改革方案宣讲会继续举行第六、七场,分别针对学校本科教学督导委员会专家和离退休老干部开展。关工委老同志代表、学校本科教学督导委员会专家,离退休工作处、教务处有关同志近60人参加了宣讲会。两场宣讲会分别由离退休处处长汪菲和教务处副处长靳楠主持,教务处处长白海力主讲。

  在宣讲会上,白海力以“天津大学本科教育综合改革方案——第八次教学工作会议筹备工作汇报”为题,围绕改革背景、整体框架、文件解读以及会议方案等四个方面对天津大学本科教育综合改革方案——天津大学一流本科教育2030行动计划(以下简称“2030计划”)进行了详细的介绍。他指出2030计划坚持立德树人的理念,以学生发展为中心,树立强工、厚理、振文、兴医的综合发展理念,以本研贯通培养为牵引,以新工科建设为契机,促进理、管、经、文、法、医、艺术、教育协调发展,构建“中国特色,世界一流,天大品格”的人才培养体系。

  

 

  白海力提到,此次2030计划涵盖了人才培养全过程,包括从入口的大类招生选拨,到过程中的本硕博贯通培养,一直到出口的就业引导和终身教育等三个阶段。他指出,在人才培养的全过程中,师资队伍建设是基础、教学质量保障体系是保证,学校将紧密围绕全国高校思想政治工作会议精神,以新工科建设为契机,在师资队伍建设和教学质量保障体系等方面下大力进行改革和部署,助力卓越人才培养。

  在师资队伍建设方面,学校将加强顶层设计并成立相应机构,以推进教师教学发展工作的常态化、制度化,创建有利于教师教学发展的良好环境,提升教师教学能力和水平。白海力强调,师资队伍建设一定要遵循教育规律和教师成长发展规律,一是要通过构建优秀人才终身从教机制,树立“教学学术”理念,实现教育教学改革的重大突破;二是要通过明确教师育人工作职责,深化教师育人工作激励机制,持续提升教师教学能力;三是要通过营造教师热爱教学、投身教学、改革教学、擅长教学的良好氛围,充分发挥广大教师在建设一流本科教育中的主体作用,努力实现将我校建设成为世界一流大学的战略目标。

  

 

  白海力讲到,要进一步提高天大本科教学质量,就要充分调动教师教学的积极性和创造性,就要充分体现“教学优先、多劳优筹”的理念。一方面,学校拟在职称体系之外,根据学科专业特点和本科教学工作实际,在院级教学单位设立针对专业、课程和实验教学中心的教学责任教授岗,并配置较为优厚的岗位津贴。学院需加强对岗位在聘教师的考核,对岗位实施动态调整。另一方面,学校将进一步丰富教学荣誉体系,设立天津大学教学楷模奖教金,每年评选10名教学楷模,用10年的时间打造一支忠诚不倦、业务精湛、挚爱学生、率先垂范的教学楷模队伍。

  在教学质量保障体系方面,白海力说到,要牢固确立人才培养的中心地位,以促进学生更好的发展为主线,一要紧抓影响人才培养质量的关键因素和关键环节,制定覆盖人才培养全过程的质量标准和监控程序,加强与第三方机构的合作,建立校内外结合的人才培养质量保障体系。二要整合各类教学资源,深化以“管办评”分离为原则的组织机构改革,形成书记、校长主持,学校各职能部门、院系负责人、学生代表、校外人士组成的领导机构和管理机构,以及校、院两级的工作机构和监督机构,确保形成在质量管理、质量监督及自我评估等各方面能够自我约束、自我激励、自我改进、自我发展的长效自运行机制。三要夯实人才培养质量结果反馈闭环建设,加强利用反馈结果持续改进人才培养质量过程,各项评价、评估的结果为人才培养政策的制定提供意见和建议,为人才培养质量的提高提供持续改进措施。

  宣讲会最后白海力恳请各位督导专家和离退休老干部们分利用自身教学和育人经验丰富的优势,为2030计划建言献策。白海力表示,2030计划是一个复杂而又庞大的体系,需要全体天大人群策群力,最终的“本科教育综合改革方案”将在11月召开的第八次教学工作会议上发布。

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